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ミツバチの減少要因と利用可能性の探索

若宮 健(京都産業大学大学院/ 京都市立紫野高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Salford, School of Environment and Life Sciences
  • イギリス
  • マンチェスター
留学期間:
1か月
  • イギリス
  • ミツバチ
  • ハチミツ
  • 昆虫
  • ポリネーター
  • CCD(蜂群崩壊症候群)
  • 病原体
  • 環境
  • 遺伝子
  • ゲノム
  • 1ヶ月
  • 研究留学

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3つの柱から世界を変えろ!

さまら( 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Slave Congregation of God’s Heart
  • ブラジル
  • ゴイアネシア・サンパウロ・リオデジャネイロ・ブラジリア
留学期間:
3か月
  • ブラジル
  • 短期留学
  • ボランティア
  • 環境
  • 格差
  • 文化
  • バイオマス
  • 地元の学校
  • 日本との架け橋
  • スラム街
  • 外務省
  • 英語の授業
  • 他言語の習得
  • 孤児院
  • 教会
  • 日本紹介
  • ホームステイ
  • 自分探し
  • スーパーライオン
  • 世界平和
  • 常識を壊す
  • イエスウーマン
  • 生まれかわった
  • 秘めた可能性

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DHSシステムを用いた下水処理方法

輝モス(長岡技術科学大学/ 国立石川工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)・工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • コスタリカ大学
  • コスタリカ
  • サンホセ
留学期間:
1か月半
  • 中南米
  • コスタリカ
  • 短期留学
  • 研究留学
  • 下水道
  • ホームステイ
  • 環境

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超小型分光器による環境計測システムの構築

しまさん(香川大学大学院/ 私立近畿大学附属和歌山高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミュンヘン工科大学
  • ドイツ
  • ミュンヘン・フライブルク
留学期間:
6か月
  • ドイツ
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • ミュンヘン工科大学
  • 語学留学
  • フライブルク
  • ミュンヘン
  • ゲーテインスティテュート
  • 半年
  • 6ヶ月
  • 機械工学
  • 環境
  • 災害

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異文化体験、環境研修、インターンシップ

勝見 志穂(信州大学/ 長野県上田高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • FPT大学、泰日工業大学
  • タイ・ベトナム・スペイン
  • ハノイバンコクバルセロナ
留学期間:
1か月半
  • 短期留学
  • ベトナム
  • タイ
  • スペイン
  • インターンシップ
  • サマープログラム
  • FPT大学
  • 泰日工業大学
  • 環境海外研修
  • 異文化理解
  • 異文化交流
  • 異文化体験
  • 環境
  • 観光
  • 世界遺産
  • 国際交流
  • 英語
  • 語学
  • フィールドワーク
  • バディ

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「世界一幸せな国」の理由を見つける旅

平山魁理(上智大学/ 成蹊高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・法律・政治・国際関係学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス大学ビジネス社会科学部経営学科
  • デンマーク
  • オーフス
留学期間:
5ヶ月
  • 1期生
  • オーフス大学
  • 北欧.交換留学
  • デンマーク
  • 上智
  • トップレベル大学等コース
  • ライフスタイル
  • 社会保障
  • 環境
  • 教育
  • サステナビリティ
  • 再生可能エネルギー
  • オーガニック
  • 国民幸福度
  • 福祉
  • ユニバーサルデザイン
  • ジェンダーフリー
  • トビタテ
  • 世界一幸せな国
  • フィールドワーク

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シリコンバレーの起業経験とロスの映画製作

Melody S(大阪大学/ 成都市実験外国語学校 )

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・法律・政治・国際関係学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カリフォルニア大学バークレー校 Legal Study
  • アメリカ合衆国
  • バークレー
留学期間:
13カ月
  • アメリカ留学
  • カリフォルニア大学
  • バークレー
  • 起業
  • デザイン
  • 美術
  • 陶磁器
  • 映画
  • 脚本
  • 金融
  • 投資
  • シリコンバレー
  • イスラエル
  • ネパール
  • 中国
  • タイ
  • 中関村
  • 会社経営
  • 関西
  • 大阪
  • 貿易
  • 環境
  • 環境ビジネス
  • リサイクル
  • 産廃廃棄物
  • 水汚染
  • 水処理
  • 商社
  • プラスチック
  • 四川
  • 成都
  • 三國
  • 旅行
  • 建築
  • インテリア
  • 芸術祭
  • Airbnb
  • IT
  • Start up
  • Innovation
  • Modern Art

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アマゾン熱帯雨林破壊と現地の農業

遠藤未奈子(筑波大学/ いわき光洋高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・農学・森林科学・水産・獣医・畜産
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • パラ連邦大学アマゾン高等研究科
  • ブラジル
  • ベレン
留学期間:
12か月
  • ブラジル
  • 環境
  • Sustainability
  • 交換・研究留学
  • 1年
  • 渡航手配
  • 治安・安全
  • 病院
  • ベレン
  • 農業
  • 商社

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心の拠り所になれる作品作りのヒントを探る

Rüya( 大阪学芸高等学校)

...ーマにトルコへ留学することを決めました。 美術はどのように発展してきたかということの結論は「当時の環境下で出来ることを最大限に生かし表現する」です。当時の人たちが宗教や戦争などの影響で表現に規制がかけ...

アプリ開発者としての修行

Riko( )

...神を鍛えることができたと感じています。 こうした経験を一度きりの体験で終わらせるのではなく、海外の環境でもっと専門的に学び、自分の関心分野を深めていきたいと考えています。異なる価値観の中で学び続けるこ...

野球大国アメリカに迫る!

K( )

...思うからです。留学する際は、目的、パッションを持つことが大切です! 日本語が使えない、日常とは違う環境に身を置くということは不安なことも多いかもしれませんが、留学という貴重な機会を使って思いっきり楽し...

次世代半導体GaNで世界のGX化に挑む!

赤川 扇月(東京都立大学/ 旭川実業高等学校)

...ストな製造手法確立によるGXへの貢献」。 AIやテクノロジーのを行ったう電力消費量の急増は、地球環境破壊という課題を生んでいます。この問題に挑むため、省エネ性能に優れた「次世代半導体GaN」の普及に...

目指すは憧れの国No1!

Hinako(広島市立大学/ )

...焼きの提供を担当するなど、日本文化を「体験」として届ける役割を担った。週6日の勤務で常にスペイン語環境に身を置いていたため、語学力の向上を強く実感したほか、文化も価値観も異なる環境で働く難しさや、メキ...

ロサンゼルスで2ヶ月ほどダンス留学

西田都桜子( 大阪府立水都国際高等学校)

...く、積極性や自分の意見を持つ姿勢も身につけることができました。 この経験を、帰国後は日本のダンス環境の中で生かし、自分にしかできない表現やスタイルを作っていきたいと考えています。 私がダンス留学を決...

現役コーチの水難事故防止活動in海外

仁城 ひなた( 岡山県井原市立高等学校)

...進級を目指します。一方、ハノイはベトナムの中でも比較的裕福な人が多く、また保護者からはきちんとした環境で、最短で泳げるコースに入りたいとの声があり、スクール生の半数がパーソナルレッスンに通っているそう...

ケニアで環境保護ボランティア

りこ( )

りこ ケニアで環境保護ボランティア 海外ボランティア Soysambu Conservancy ケニア ナクル 短期(3か月以内) 17日 約3週間、ケニアで環境保護ボランティア活動に参加しました。自...

米国流ボランティアスピリットを現地で体感

もね( 西大和学園高等学校)

...り、制度や文化が活動のあり方を規定していることを実感した。帰国後はこれらの経験を踏まえ、日本の教育環境に適したボランティアの在り方について、将来的な提案を見据えながら、そのモデルを構想・検討している。...

英国発祥の緩和ケアを、地元に還元!

鎌田 南美( 山形県立致道館高等学校)

...で、19日間、質の高い教育を受けてきた。ちなみに、日本人割合もある程度低いため、私の求めていた学習環境には最適だった。 ・入学の日にちょっとしたWritingテストとSpeakingテストを行って、...