台湾で知る ”先住民族”
shunta（ Ｎ高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 大和語文補習班
- 台湾
- 高雄
- 留学期間：
- 15日間
- 先住民族
- 少数民族
- 民族
- 民族文化
- 博物館
- 台湾
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
詳細を見る
タグの一致：少数民族 2件
タイで農業開発を学ぶ
松永蒼佑（岡山大学環境生命科学研究科社会基盤環境学専攻／ 山口県立山口高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・農学・森林科学・水産・獣医・畜産
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カセサート大学大学院農業資源環境経済学分野
- タイ
- バンコク
- 留学期間：
- 12ヶ月
- タイ
- バンコク
- チェンマイ
- タイ留学
- 農業開発
- 食糧
- グローバルサプライチェーン
- 有機農業
- 国際貢献
- 農村調査
- 貧困問題
- 少数民族
- タイ企業インターンシップ
- 商社
- フェアトレード
- 大学院留学
詳細を見る
キーワードの一致：13件
仁城 ひなた（ 岡山県井原市立高等学校）
...地域ネットワークを活かしながら取り組んでいる団体です。 日本人の女性、タイ人でアカ族という少数民族の村出身の男性のご夫婦が運営しており、年間、日本からのボランティアを受け入れていました。お子さん...
ゆい（慶應義塾大学／ ）
...こと、も理由の一つです。 移民政策の授業では、毎週5冊ほどの文献を読み、時代や状況に応じて移民や少数民族に対する態度が異なっていた歴史を学び、移民受け入れと多文化主義についてイギリス人らしさとは何かと...
shunta（ Ｎ高等学校）
...含む） 大和語文補習班 台湾 高雄 短期（3か月以内） 15日間 多民族国家の台湾で、先住民族や少数民族といった少数派の歴史や文化がどのように扱われているのか。また、先住民族の権利や政治との関わりはど...
いとう（法政大学／ 新潟県立新潟高等学校）
...る。 まず、中国語や文化を学ぶ授業を履修し、中国の伝統、文化、習慣と中国語を学んだ。 また、少数民族の学生が集まる大学のため、言語や宗教が異なる民族の文化、多様性について学んだ。 さらに観光地を...
Yu IEDA（東海国立大学機構名古屋大学大学院／ 兵庫県立北摂三田高等学校）
... エリアに滞在した。同じ棟内にイタリア人（たくさん）・アイルランド人・中国人（漢民族系とチベット少数民族系）・インド人・ギリシャ人・タイ人・フランス人などかなり多国籍な環境だった（エリア内にいた日本人...
ちるえ（北海道大学大学院／ 大宮開成高等学校）
...ミラー財団は、タイ国内においてマイノリティな立場にあり、かつ複雑で見えにくい問題を抱えている山岳少数民族に関わり、かつ広報活動に力を注いでいるローカルNGOである。私は１年を通じて大きく２つの活動に取...
MAI（駒澤大学／ 福島県立相馬高校）
...フェアトレードとフィリピンの基礎知識を学んだ後、実践活動として、フェアトレード商品を製作している少数民族を訪問しインタビュー・製品製作を行いました。滞在方法は、フィリピン人スタッフとシェアハウス、貧困...
なな（常磐大学／ 茨城県立日立第二高等学校）
...ンティア チェンマイ・ラジャバッド大学 タイ チェンマイ 長期（6か月以上） ７ヶ月 私は、山岳少数民族の子供たちとアルバイト先でもある学童保育施設の子供たちを絵本の交換でつなぐ「こども絵本プロジェク...
