韓国を通した日本の伝統文化の再発見
志賀 遥香（ 中央大学附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 建国大学
- 韓国
- ソウル
- 留学期間：
- 3週間
- 韓国
- 短期留学
- 伝統文化
- 国際交流
- 日本舞踊
- ボランティア
- 2024年の留学
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タグの一致：伝統文化 4件
イスラーム教の女性とヴェール
りーさん（宮崎公立大学／ 山口県立下関南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Puri Bahasa Indonesia
- インドネシア
- ジョグジャカルタ
- 留学期間：
- 5ヶ月20日
- インドネシア留学
- イスラーム教
- ムスリマ
- ヴェール
- ジョグジャカルタ
- インドネシア
- 東南アジア
- 伝統文化
- 異文化理解
- インドネシア語
- インドネシア文化
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デザイン視点で見る伝統と市民教育
ハナ（同志社大学／ 神戸海星女子学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リーズ大学
- イギリス・フランス
- リーズ・パリ
- 留学期間：
- １０ヶ月リーズ・１ヶ月パリ
- イギリス
- リーズ
- フランス
- パリ
- 派遣留学
- フィールドワーク
- デザイン
- 博物館
- 学芸員
- 市民教育
- 地域振興
- 伝統
- 伝統文化
- 伝統産業
- 織物
- 着物
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観光地ハワイの魅力を実体験！
さやか（奈良県立大学／ 静岡県立浜名高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カピオラニコミュニティカレッジ
- アメリカ合衆国
- ハワイ
- 留学期間：
- 5か月
- ハワイ留学
- 地域人材コース
- 伝統文化継承
- ハワイ
- 奈良
- 観光
- 伝統文化
- インターンシップ
- ホームステイ
- 初海外
- コミカレ
- 半年
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キーワードの一致：34件
CHIHIRO（ 長崎県立長崎東高等学校）
...に話かけて、自分の殻を破ることができました。 自分から英語を話そう 私はアンバサダー活動で日本の伝統文化である「水引」をキーホルダーにして、５０個カナダに持っていきました。それを外国人に配ったり、作り...
合氣道の五月女（千葉大学大学院／ 千葉県立千葉西高等学校）
...界的な有名な山田嘉光師範に弟子入りし、住み込みの内弟子として10ヶ月稽古に精進した。 日本の伝統文化である武道の真髄を先生から学びながら、海外での武道や合氣道の認知を知りながら、何が求められている...
広瀬由子（ 女子美術大学付属高等学校）
...は屏風を額縁に入れ平面的に展示したり、生け花が洋風にアメリカの感性で展示されていたりなど、日本の伝統文化の「日本らしさ」が正確に伝えられてないのではと思った。将来は海外で活躍できる展示プランナーとなっ...
谷 美千帆（大阪大学／ 滋賀県立膳所高等学校）
...する人には、①カードと現金は分けて持つこと、②カードは2枚以上持つことをおすすめしたい。 日本の伝統文化に関わるもの（茶道や踊りなど）を身に着けておくこと。 書道はとても好評だったので、他のものも紹...
みずほ（ 三重県立四日市南高等学校）
...生かして、語学学校やホームステイ先のホストファミリーに実際にお抹茶を飲んでいただきながら、日本の伝統文化について説明しました。 平日は昼過ぎまで語学学校に通い、そこからはルームメイトと電車に乗ってシ...
Aimi（ 京都光華高等学校）
...４レッスン、週５日習いました。 加えて、ドイツの人々の宗教観やキリスト教について知る為・日本の伝統文化の１つである和歌を紹介し、より日本に興味を持って頂く為、街や教会・河原・学校・宿泊先のユースホス...
Ami Tomioka（ ぐんま国際アカデミー高等部）
...思いました。私達が知っている以上に外国の方はたくさんの日本の事について興味を持っています。日本の伝統文化、政治、習慣などあらゆる知識を持っていくと、かなり会話が弾み、もっとコミュニケーションをとる機会...
満尾有紗（熊本大学／ 鹿児島県立加治木高等学校）
...ラムがリーズ大学にあること。以上が決め手となり留学を決めました。 ひとつは建築物や芸術作品を含む伝統文化に対する「人々の姿勢」を学べたことです。多くの博物館や美術館の入場料が無料であるイギリスでは「古...
南京嬢（豊橋技術科学大学／ 長岡工業高等専門学校）
...街区を見て回り、歴史的街区の再活用についての知識を深めることができた。さらに現地人の友人と中国の伝統文化を体験することもでき、非常に貴重な体験ができた。 近代中国を対象とした研究をしており、中国で資料...
