コロンビア農家でフィールドワーク
むろ（東京大学大学院／ 東京都立日比谷高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国際熱帯農業センター
- コロンビア
- カリ
- 留学期間：
- 12か月
- コロンビア
- フィールドワーク
- 農業
- 理系
- スペイン語
- イバゲ
- 就活
- 1年以上
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Hinako（広島市立大学／ ）
...文化イベント（瀬戸内ビュッフェ等）の企画・運営に携わり、現地ニーズの理解、マーケ経験、実践的なスペイン語力を獲得した。特に日本とメキシコをつなぐ役割を果たしたいという明確な目標が生まれたことが最大の成...
NANOKO（ 神戸国際高等学校）
...安面が心配でした。空港からレスキューセンターまで車で約30分かかる場所で、初めて行く国で一人、スペイン語が公用語なため英語も伝わるかわからない、知らない人とのタクシーが心配などもあり、少し高いですが現...
小野杏海（ 大阪府立富田林高等学校）
...。なので外国語学部に進学したいと考えています。大きなきっかけはメキシコ、ペルー、コロンビアなどスペイン語圏の子たち同士がスペイン語で会話していることが多かったことです。スペイン語圏の子たちのグループは...
中山璃乃（岡山大学／ 大阪府立水都国際高等学校）
...がちですが、いわゆる「コミュ力」です。ガラパゴスに留学するというまたとない絶好の機会で、英語やスペイン語が分からなくても、自分の目の前にいる人と会話をしたいという思いがとても強くありました。下手くそで...
Kaito（ 広島県立広島叡智学園高等学校）
...ボランティア文化発祥の地でアンケートや地域イベントを実施し、現場で課題解決力を磨きつつ、英語・スペイン語を伸ばして国際支援の現場で活躍することを目指す。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代...
藤田えりか（ ）
...生たちが、話せる言語ごとにグループ化されていたことです。英語グループは無く、ドイツ語グループ、スペイン語グループ、フランス語グループ、イタリア語グループ等です。私のみが全く異なる文化的背景を持つ日本人...
Nanami（ 京都市立美術工芸高等学校）
...にしていったのは正解だと感じました。 現地語の基本フレーズの学習。使用した飛行機のアナウンスがスペイン語だったため、理解しきれず不安なことがありました。また、現地で暮らしている民族のあいさつなども、予...
松岡あさひ（岡山大学／ I-Shou International School）
...ア県はスペイン南部に位置する人口約70万人の都市で、スペイン第4位の都市と言われている。前からスペイン語に興味があり、留学前にも練習をしていたが、ヨーロッパということである程度の人が英語も話すのであろ...
岡田千畝(おかだちうね)（ 沖縄カトリック高等学校）
...らうために、日本から持って来たおかしを食べてもらったり、地元沖縄についてのプレゼンテーションをスペイン語で行いました。 欧州と日本の若い世代からプロ、そして国民性にどのような違いがあるのか興味がありま...
